为深入了解学生的学习状况与切实需求，进一步提升教学质量与管理服务水平，2025年11月21日上午，我院在观澜湖校区2号楼4105会议室成功召开了本学期学生座谈会。本次座谈会由学院何彪副院长主持，教务办公室相关工作人员与来自各专业、各年级的28名学生代表共同参与了此次交流。
座谈会现场气氛热烈，学生代表们踊跃发言，就学业发展、课程教学、管理服务等多个方面提出了宝贵的意见与建议。何彪副院长与教务办老师认真聆听了每一位同学的发言，并进行了详细记录与互动交流。
同学们反映的问题集中且具有代表性。在导师指导与学业发展方面，有学生代表提出学业导师制度可进一步优化，希望建立定期的师生交流机制，以增强指导的连续性与有效性。在课程教学与成绩评定上，部分班级反映了同一课程不同任课教师在教学环节、作业及评分标准上存在差异，以及成绩五级制改革后，其在推免保研、评奖评优中的具体应用细则有待明确。此外，外方课程在考勤、课堂测验监管等方面的严格性与一致性，也关系到成绩评定的公平性，受到了同学们的关注。
在教学安排与资源获取环节，学生代表们就晚课安排、辅修课程跨校区选修限制、观澜湖校区通识课程线下资源供给、学科竞赛信息发布渠道等具体问题表达了诉求，希望获得更早的实践课程通知与更丰富便捷的学习资源。课堂氛围与学术活动方面，有学生代表指出部分课堂师生互动有待加强，并希望增加人文社科类线下讲座的数量与频率。
何彪副院长对同学们积极建言献策表示感谢。他指出，同学们提出的问题客观中肯，建议富有建设性，充分体现了同学们的主人翁意识和关心学院发展的责任感。学院将对这些意见和建议进行认真梳理、分类研究，并协同相关部门尽快落实改进措施，对于涉及学校层面的政策问题，也将积极向上反映和沟通。他鼓励同学们今后继续通过多种渠道反馈问题，共同营造更好的育人环境和学习氛围。
本次学生座谈会畅通了信息沟通渠道，为学院精准把握教学实情、优化管理服务提供了重要依据，是持续推动教育教学改革、落实“以学生为中心”理念的一次具体实践。
（教务办公室 供稿）
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